DUE SCUOLE DUE MISURE

Se uno studente campano o calabrese riceve per la sua istruzione scolastica molto meno di quanto viene dato a uno studente lombardo o emiliano-romagnolo il sistema non è omogeneo. Per cambiarlo e portare a casa i risultati dobbiamo dotarci di strutture esecutive centrali e di uomini capaci di fare le cose come hanno fatto i francesi, altrimenti  resteranno solo le parole

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